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À l’approche de la fin d’année scolaire, plusieurs professeurs partagent leur ressenti sur les nouveaux rythmes scolaires et les bénéfices apportés à leur pratique.

Partenaires clés des écoles, les CPMS font face aux enjeux et défis qui touchent les acteurs du système éducatif, dans un contexte où la société, les enfants, les jeunes, leurs parents et l’école évoluent en permanence. Le dispositif participatif « Réfléchir ensemble à l’évolution des CPMS en lien avec l’évolution de l’école » a réuni en mars et avril 2023 des panels diversifiés de collaborateurs des centres PMS. L’objectif de ces cinq rencontres était de formuler une série de propositions destinées à orienter la concrétisation de la réforme des CPMS dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’excellence.

Mercredi 24 mai 2023, dans le cadre des dispositifs participatifs du Pacte pour un Enseignement d’excellence, la Haute École Galilée, l'Université Catholique de Louvain, l’Université Libre de Bruxelles, l’Université de Liège ont organisé un colloque dédié au nouveau tronc commun entré en vigueur depuis la rentrée 2022-2023 pour les classes de 1re et 2e primaire.

Être enseignant... C'est s'orienter vers un métier qui a du sens. C'est contribuer à partager vos savoirs. C'est offrir votre énergie au service des jeunes pour leur donner les compétences nécessaires pour réussir dans la vie. C'est vous développer personnellement et professionnellement.

Les écoles et les opérateurs agréés sont désormais invités à candidater pour intégrer la première vague de la nouvelle politique structurelle pour prévenir le harcèlement scolaire et promouvoir le climat scolaire, et s'engager dans le programme-cadre dès la rentrée scolaire 2023-2024.

Visionnez ici la séance d'informations portant sur la nouvelle politique structurelle en matière de climat scolaire, harcèlement et cyberharcèlement, le programme-cadre prévu par celle-ci, ainsi que les modalités pour poser sa candidature.